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最近修訂日期: 2017/07/09

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2017 演講 pdf (演講時間:a, 30 min; b, 60 min; c, 90 min; d, 120 min)  紅字:專供教師 / 綠字:專供學生 / 其他制度等

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內容簡述

修改時間

(演講次數)

深碗課程 熱血教師 (c)

如何置入「創新教學解決問題自主學習」等教學元素,以增加課程的深廣度,並建立自己的「招牌課」,期許成為一位熱血教師。

2017/05/14

(27 次)

幫助學生 成就自己 (d)

教師要有「專業方法熱忱」方能有效幫助學生學習,而教師本身也要建立個人「教學歷程檔案」以便追蹤、反思自己的教學與研究。

2017/05/14

(16 次)

教學筆記 ABC + D (b)

把幾十年來上課的心得整理出來,分別說明上課前 (B)、上課中 (C)、及上課後 (A) 的注意事項,以及面對學生學習低落時的建議 (D)。

2017/06/01

(0 次)

規劃時間 掌握生命 (c)

規劃時間是最重要的「基本能力」,有效掌握時間才能產出正確的規劃藍圖,配合踏實的執行力,必將呈現亮麗的整體實效,豐富人生。

2014/05/23

(6 次)

給新鮮人 三個數字 (b)

大學其實沒有四年,努力把握所有機會去拓展自己的視野與格局,不但精於專業知識,也通達「常識見識膽識」以豐富未來的人生。

2017/05/23

(4 次)

超強的 PowerPoint 編輯技巧 (d)

PowerPoint 是傳達各種知識與想法的最佳利器,除了上課簡報之外,也有很多絕妙用途,尤其可用來規劃各種計畫或活動,有效溝通理念。

2017/03/16

(16 次)

通識教育與教學創新 (b)

赴南京農業大學介紹臺灣大學的通識教育體系,說明十年來的建制過程與八大領域分配,以及如何配合 TA 制度來推動深碗課程之實質成效。

2017/03/16

(4 次)

通識教育之實踐與想像 (b)

椰林講堂報告一門通識課「細胞、分子與生命」的執行與心得,並建議以 X + 1 方式進行課程之深碗化,讓通識課程更具深度及廣度。

2016/06/01

(2 次)

臺灣大學之教學評鑑制度 (1) (c)

把評鑑看做「健康檢查」的積極概念,簡介臺大教學單位的自評制度,雖然教育部已經不再主動評鑑,建議各單位仍可自行定期辦理。

2016/12/19

(23 次)

臺灣大學之教學評鑑制度 (2) (c)

接續上個報告,系所應如何變革以落實教學成效?教師如何能在教學、研究與服務三方面,面對各種評鑑與教學任務下求得自身發展?

2016/03/19

(1 次)

教學發展中心簡報 (2012) (b)

教學發展中心 (CTLD) 成立六年之後,總結至 2012 年的樣貌,主要的教師、學生、TA 三大主軸建構完成,校園的教學環境氣氛逐漸改變。

2012/05/19

(n 次)

三贏的教學助理制度 (b)

教學發展中心最成功的貢獻之一,就是建立並有效執行全校 TA 制度,不但改變教室上課的面貌,也培了養未來的優秀教師與傑出領導者。

2012/03/27

(n 次)

十年舞台 (回顧教發中心) (a)

2006-2016 十年間在教務處及 CTLD 歷練,與臺灣最優秀的人才一起打拼,成就了一些亮麗踏實的戰果,對臺灣的教育有積極正面的意義。

2016/05/31

(1 次)

北二區教學資源中心 (a)

與臺北宜花區共 13 所學校結成北二區中心,這個檔案是早期的整體規劃,可以看到學校之間可有很多實質交流,也盡心臺大的社會責任

2010/11/29

(3 次)

邁頂計畫成果展 (教學篇) (a)

盤點十年來邁頂計畫在教學方面的成果,代表各校報告整體表現,尤其數位教學的努力已在各校開放課程中呈現,未來更將導入主動學習

2015/03/30

(1 次)

臺灣大學簡介 (香港招生) (c)

赴香港招生時介紹臺灣大學,說明校園內軟硬體的優質環境,期能培養學生具有廣大格局的企圖心,重揭傅斯年校長奉獻這所大學的精神。

2015/05/16

(2 次)

2017 教學相關文章 pdf

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內容簡述 (原載來源)

修改時間

生物領域的通識教學 (投稿中)

以生物領域之通識課程「細胞與分子」為例說明通識課程的建構歷程。

(復旦大學 通識教育評論)  配合演講投影片:通識教育之實踐與想像

2017/07/00

臺灣大學的通識教育改革 2017

介紹臺大十年來通識教育革新過程,以及最近通識教學深化的努力。

(南京農業大學:中國高教學會大學素質教育高層論壇  News)

2017/03/16

臺灣大學的通識教育改革 2015

說明臺大如何以幾種教學創新方式,來落實通識課程的教學成效。

(通識在線 57: 46-48)  配合演講投影片:通識教育與教學創新

2015/02/12

教發十年 十年磨劍

臺大教學發展中心十年來的回顧,還有其他幾位先賢先烈的文字。

(教學發展中心十周年專刊)  配合演講投影片:十年舞台

 2015/11/23

三贏的教學助理制度

臺大教學助理制度之建立及所造成影響,教師、學生與助教共創三贏。

(通識在線 35: 40-41)  配合演講投影片:三贏的教學助理制度

 2011/06/01

 

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短期上課講義下載指引

地 點 日 期   下載連結

2004 ~ 2005 ~ 2006 ~ 2007 ~ 2008 ~ 2009 ~ 2010 ~ 2011 ~ 2012

2012

     

(2012 年八月就任教務長後,大多為公務報告,演講次數減少,不再維護更新)

長庚科大

2012/03/27 Tue

三贏的教學助理制度

50 m

長庚科大

2012/03/27 Tue

規劃時間。掌握生命

50 m

中正大學

2012/03/16 Fri

超強的 PowerPoint 編輯技巧

3 h

醫學院生化所

2012/02/20 Mon

酵素學:酵素的化學本質

2 h

臺大教學助理研習會

2012/02/17 Fri

三贏的教學助理制度

50 m

北二區新進教師研習營

2012/01/17 兩天

北二區教學資源中心概況

50 m

2011

     

真理大學

2011/12/09 Fri

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

生技系新生專題

2011/12/02 Fri

綺麗與夢幻  (我的自傳式血絲歷程)

1 h

臺大應用力學所

2011/10/25, 11/01

單株抗體與蛋白質體

x 2

國立嘉義大學

2011/10/21 Fri

幫助學生。成就自己

2 h

國立臺灣師範大學

2011/09/29 Fri

幫助學生。成就自己

2 h

臺大教學助理研習會

2011/09/09 Fri

三贏的教學助理制度

50 m

新進教師研習營

2011/08/31 三天

臺大的教學與研究資源

30 m

輔仁大學生科系

2011/07/25 Mon

蛋白質體學入門

2 h

成功大學生物科技所

2011/06/14 Tue

綺麗與夢幻  (我的自傳式血絲歷程)

90 m

新生專題 (張老師)

2011/05/24 Tue

綺麗與夢幻  (我的自傳式血絲歷程)

90 m

臺大醫學院院慶

2011/04/09 Sat

如何面對教學評鑑

20 m

高雄大學生物科技所

2011/03/01 Tue

綺麗與夢幻  (我的自傳式血絲歷程)

90 m

臺大教學助理研習會

2011/02/25 Fri

三贏的教學助理制度

50 m

醫學院生化所

2011/02/21 Mon

 酵素學:酵素的化學本質

2 h

 2010

 

 

 

臺大森林系

2010/12/20 Mon

單株抗體與蛋白質體 (森林生物技術概論)

3 h

國立暨南大學

2010/12/14 Tue

幫助學生。成就自己

2 h

北二區新進教師研習營

2010/11/11 兩天

北二區教學資源中心概況

30 m

大一新生專題 (張老師)

2010/11/02 Tue

規劃時間。掌握生命

1 h

臺灣藝術大學

2010/10/28 Thu

三贏的教學助理制度

1 h

教學助理薪資說明

2010/09/19 Sun

研究生生活資訊展 (投影片) 後來延至 10/15 (Fri)

20 m

臺大教學助理研習會

2010/09/17, 18

三贏的教學助理制度

30 m

醫學院新進教師營

2010/09/11 Sat

Teaching Portfolio

40 m

電子所教學助理研習會

2010/09/09 Thu

三贏的教學助理制度

50 m

生科院新生書院

2010/09/08 Wed

臺大的學習資源

40 m

生技系新生家長日

2010/09/05 Sat

人生關鍵四年

50 m

新進教師研習營

2010/09/01 三天

臺大的教學與研究資源

30 m

醫學院:轉譯蛋白體學

2009/07/21 Wed

 nbsc 課程   蛋白質體學之應用

2 h

臺大生技中心

2010/07/12 Mon

 nbsc 課程   蛋白質體學實驗

2 wk

國立宜蘭大學

2010/06/11 Fri

幫助學生。成就自己

90 m

國立勤益大學

2010/05/26 Wed

幫助學生。成就自己

90 m

林口長庚大學

2010/05/21 Fri

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

大一新生專題 (張老師)

2010/05/11 Tue

規劃時間。掌握生命

2 h

生技系 BioX1

2010/04/19 Mon

綺麗與夢幻  (我的自傳式血絲歷程)

60 m

臺灣藝術大學

2010/03/26 Fri

三贏的教學助理制度

90 m

應用力學所

2010/03/18 Thu

單株抗體與蛋白質體

90 m

醫學院生化所

2010/03/08, 15 Mon

酵素學:酵素的化學本質 

2 h x 2

臺大教學助理研習會

2010/02/27 Sat

三贏的教學助理制度

30 m

中國醫藥大學

2010/02/23 Tue

三贏的教學助理制度

90 m

中國醫藥大學

2010/02/23 Tue

幫助學生。成就自己

90 m

2009

     

臺大森林系

2009/12/14 Mon

單株抗體與蛋白質體 (森林生物技術概論)

3 h

成功大學

2009/12/08 Tue

三贏的教學助理制度

2 h

大一新生專題 (張老師)

2009/12/07 Mon

綺麗與夢幻

2 h

臺大生技系

2009/12/04 Fri

生技系新生專題 (影片及講義:綺麗與夢幻)

1 h

淡江大學

2009/12/01 Tue

幫助學生。成就自己

2 h

數位工作坊 (醫學院)

2009/10/27 Tue

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

教學助理研習會

2009/09/19 Sat

三贏的教學助理制度 (時間衝突無法出席)

30 m

醫學院新進教師會

2009/09/19 Sat

卓越教學的公開祕密

50 m

生化探索 BioX

2009/09/18 Fri

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

東海大學教學工作坊

2009/09/15 Tue

大學教師如何幫助學生學習

60 m

電子所教學助理研習會

2009/09/10 Thu

三贏的教學助理制度

30 m

新進教師研習營

2009/09/02 三天

臺大的教學與研究資源

30 m

生技中心

2009/07/13 Mon pm

 nbsc 課程   蛋白質體學實驗

2 wk

醫學院:蛋白體學

2009/07/13 Mon am

 nbsc 課程   蛋白質體學之應用

2 h

北區教學資源中心

2009/06/24 Wed

臺灣大學現況報告 (pdf) 學生學習輔導與助理培訓機制

2 h

醫學院生化所

2009/06/01 Mon

免疫蛋白質體 (蛋白質體學與蛋白結構學導論)

2 h

醫院外科

2009/04/14 Tue

臺大的教學、研究與服務 (pdf file)

1 h

醫學院生化所

2009/03/16 Mon

酵素學:酵素的化學本質 (2 h x 3 次)

6 h

臺大應力所

2009/02/26 Thu

生物科技與電子的對談 (抗體與晶片)

2 h

臺大森林系

2009/01/05 Mon

單株抗體與蛋白質體 (森林生物技術概論)

3 h

2008

     

陽明大學教師發展中心

2008/12/22 Mon

非生醫領域學生之生科教學經驗

1 h

北醫大學藥學系

2008/12/04, 11 (x2)

有機化學 (2) 酵素催化機制

3 h

臺大生物科技所

2008/12/09 Tue

PCS story

2 h

北醫大學藥學系

2008/12/04, 12

有機化學 (1) 酵素的化學本質

3 h

文大甘藷研討會

2008/10/08 Wed

The untold story for starch phosphorylase

30 m

輔仁大學生科系

2008/08/18 Mon

蛋白質體學入門  (因感冒取消)

2 h

醫學院:蛋白體學

2008/07/22 Tue

 nbsc 課程   蛋白質體學之應用

2 h

正修科大

2008/07/03 Thu

大學教學卓越計畫南區主管聯席會議  三贏的教學助理制度

15 m

通識課程成果發表會

2008/06/25 Wed

細胞、分子與生命

20 m

金陵女中

2008/06/13 Fri

生命的故事

2 h

真理堂

2008/05/24 Sat

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

生農院生物科技所

2008/05/13 Tue

單株抗體與蛋白質體

2 h

成功大學

2008/05/06 Tue

三贏的教學助理制度

2 h

正修科技大學

2008/04/23 Wed

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

臺北教育大學

2008/04/22 Tue

三贏的教學助理制度

2 h

臺大教學中心工作坊

2008/04/21 Mon

超強的 PowerPoint 編輯技巧

2 h

清雲科技大學

2008/04/18 Fri

三贏的教學助理制度

2 h

成功高中

2008/04/14 Mon

基礎免疫學與單株抗體

2 h

明志科技大學

2008/03/26 Wed

三贏的教學助理制度

2 h

醫學院生化分生所

2008/03/10 Mon

酵素學:酵素的化學本質 (上三次)

6 h

臺北藝術大學

2008/01/10 Thu

三贏的教學助理制度

1 h

中正大學

2008/01/08 Tue

超強的 PowerPoint 製作功能  (+ 網頁製作)

2 h

2007

     

嘉義大學

2007/12/26 Wed

單株抗體與蛋白質體

2 h

宜蘭大學

2007/12/21 Fri

超強的 PowerPoint 製作功能

2 h

臺大森林系

2007/12/19 Wed

單株抗體與蛋白質體 (森林生物技術概論)

2 h

臺北醫學大學

2007/12/14 Fri

生物技術縱橫談 (藥學導論) x 2 班

2 h

逢甲大學

2007/12/11 Tue

新進教師工作坊 (臺大新進教師研習營與 TA 制度)

40 m

玄奘大學

2007/12/07 Fri

超強的 PowerPoint 製作功能

2 h

成功大學 (TaiHUPO)

2007/12/04 Tue

Preparation and application of proteomic antibody bank

17 m

政治大學教學中心

2007/11/29 Thu

專題論壇:TA 制度與 TA 培訓 (第三屆卓越教學會議)

20 m

臺北市立教育大學

2007/11/16 Fri

TA 制度與 TA 培訓

2 h

臺大森林系

2007/09/26 Wed

生物技術簡介 (森林生物技術概論)

2 h

新進教師研習營

2007/09/13 Thu

教學論壇

20 m

教學助理研習會

2007/09/08, 09/29

三贏的教學助理制度 (臺大版)

20 m

教育部優質通識課程會

2007/09/03 Mon

設計階段式引導的通識課程三贏的教學助理制度

20 m

奈米生物技術

2007/07/19 Thu

 nbsc 課程   Antibody technology

2 h

重組蛋白質純化與分析

2007/07/17~18

 nbsc 課程   酵素純化與分析技術

3 h

蛋白體學

2007/07/16 Mon

 nbsc 課程   蛋白質體學之應用

2 h

醫學院生化分生所

2007/03/26 三次

酵素的化學本質

6 h

2006

     

臺大森林系

2006/12/20 OK

蛋白質體與單株抗體

2 h

教學工作坊

2006/12/07 OK

超強的 PowerPoint 投影片編輯技巧  (教學中心錄影連結)

2 h

成功高中

2006/10/30 OK

生物技術簡介

2 h

製藥國家型計畫

2006/10/24 OK

Monoclonal antibody bank for large scale proteomics

30 m

臺北醫學大學

2006/10/21 OK

Proteomic antibody bank (中醫藥人才培訓 IV)

40 m

臺大森林系

2006/10/18 OK

森林生物技術概論:生物技術簡介

2 h

輔仁大學生科系

2006/08/21 OK

蛋白質體學之應用

2 h

9th APCG Conference

2006/08/01 OK

Life Story (亞太青少年資優營) [life story e.pdf]

1.5 h

基因體與蛋白質體醫學

2006/07/31 OK

 nbsc 課程   蛋白質體學之應用 [proteomics 2006.pdf]

2 h

奈米生物技術

2006/07/21 OK

 nbsc 課程   Antibody technology [mAb nanotech 2006.pdf]

2 h

重組蛋白質純化

2006/07/18 OK

 nbsc 課程   蛋白質萃取及純化技術 [2006 Purification.pdf]

2 h

生物奧林匹亞 2006

2006/05/22~24 OK

講義連結  參考︰蛋白質酵素單株抗體  2006 課表

9 h

臺灣大學昆蟲系

2006/05/02 OK

The untold story for starch phosphorylase

1 h

成功高中

2006/03/30 OK

生物奧林匹亞培訓經驗

1 h

臺灣大學生化分生所

2006/03/20 三次

酵素的化學本質

6 h

臺大森林系

2006/01/04 OK

森林生物技術概論:蛋白質體與單株抗體

2 h

2005

     

新店安康高中

2005/12/29 OK

生物奧林匹亞培訓經驗

2 h

植物基因轉殖研習

2005/12/24 OK

單株抗體在生物技術上之應用

2 h

臺灣大學昆蟲系

2005/12/20 delayed

The untold story for starch phosphorylase

2 h

成功高中

2005/12/12 OK

基礎免疫學與單株抗體

2 h

臺大森林系

2005/12/07 OK

森林生物技術概論:生物技術簡介

2 h

中研院生農所

2005/10/03 OK

The untold story for starch phosphorylase

1 h

建國中學等

2005/09/17 OK

本系參訪︰生技系網頁導覽

1 h

臺灣大學 (教務處)

2005/09/15 OK

新進教師教學觀摩︰教學幻燈片製作

15 m

生物產業協會

2005/09/10 OK

從基因、蛋白質到後基因體時代

3 h

臺灣師範大學

2005/09/05 OK

中小學校長生物科技研習班︰生物技術簡介

2 h

屏東科技大學

2005/08/17 OK

蛋白質體與抗體庫 Proteomics & antibody bank

2 h

成功大學

2005/07/27 OK

蛋白質體與抗體庫 Proteomics & antibody bank

2 h

臺大流病所

2005/06/07 OK

幻燈片與網頁製作

1 h

臺北醫學大學

2005/05/26 OK

蛋白質體與抗體庫 Proteomics & antibody bank

2 h

生化科技學系

2005/05/23, 30 OK

生物技術概論 單株抗體

4 h

生物奧林匹亞 2005

2005/05/18~20 OK

蛋白質酵素單株抗體  2005 年上課表 (.doc)

9 h

嘉義大學

2005/04/27 OK 

單株抗體

2 h

醫學院生化所

2005/03/14 OK

酵素的化學本質

6 h

蘭雅國小

2005/01/05 OK

(1) 生命發生的故事 (2) 細胞大戰 (3) 基礎免疫

3 h

臺大森林系

2005/01/03 OK

生物技術簡介

2 h

2004

     

臺大森林系

2004/12/13 OK

森林生物技術概論:蛋白質體與單株抗體

3 h

醫學院醫管所

2004/09/30 OK

生物技術簡介

2 h

臺灣師範大學

2004/09/13 OK

中小學校長生物科技研習班

2 h

輔仁大學

2004/08/17 OK

蛋白質體學:蛋白質基礎

2 h

屏東科技大學

2004/08/14 OK

蛋白質體工具與應用

2 h

成功大學

2004/07/27 OK

Proteomics and antibody bank

2 h

醫學院

2004/07/21 OK

蛋白質分離純化和電泳 ( nbsc :基因表現系統)

1.5 h

生化科技系

2004/07/06 OK

生化與生技 (生技營)

3 h

臺大植微系

2004/06/10 OK

Proteomic antibody bank

1 h

成功高中

2004/06/08 OK

生物技術大觀 (龍騰文化)

3 h

生物奧林匹亞 2004

2004/04/18 OK

蛋白質酵素抗體

8 h

生化科技系

2004/04/03 OK

單株抗體 (生物技術概論)

6 h

和平高中

2004/03/30 OK

單株抗體

2 h

醫學院生化所

2004/03/22 OK

酵素的化學本質 (酵素學)

6 h

臺北市政府

2004/03/17 OK

生物技術縱橫觀

1 h

資訊工程系

2004/02/20 OK

生物化學入門

8 h
 

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從大爆炸開始

60.8 M 

31

 pdf  

 

森林系, TMU

[Biotech 2007.pdf]

生物技術簡介

4.94 M 

30

 pdf  

 

生命故事




 
金陵女中  

生命的故事  (動畫)

63.6 M

34

 pdf    
   

免疫卡通故事

4.1 M

9

 pdf    
   

最基本的免疫學

37.6 M

22

 pdf    
   

 

105.3 M

65

 

 
 




 
生物奧林匹亞

[IBO.pdf]

生物奧林匹亞培訓

7.6 M

25

 pdf  

1 h
 

[life story.pdf]

生命的故事

 5.0 M

34

 pdf  

2 h
 

[Protein & enzyme.pdf]

蛋白質與胺基酸

8.2 M

40

 pdf  

3 h
 

[mAb 2005.pdf]

單株抗體

9.8 M

54

 pdf   2 h
生物產業協會




 
 

 

大爆炸到後基因體

78.0 M

56

 pdf    
APCG

[life story e.pdf]

Life Story

4.9 M

35

 pdf    
 




 
 BCT              
生物技術中心

Short Courses

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下載

 
   

BCT overview

5.5 M

35

 pdf  

1 h
   

BCT 全本 pdf 檔案 →

   

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PROTEIN  

Protein structure

31.3 M

24

 pdf  

1 h
   

Purification

14.2 M

35

 pdf  

2 h
   

Analysis

4.5 M

37

 pdf  

2 h
   

 

50.0 M

96

   
 nbsc 課程              
 

[2006 Purification.pdf]

蛋白質純化方法

2.2 M

35

 pdf  

1.5 h
 

[2007 Analysis.pdf]

酵素分析方法

1.1 M

37

 pdf  

1.5 h
 基因表現  

 

純化與電泳

11.3 M

52

 pdf  

1.5 h
 




 
 酵素學  

2012 上課一次 2 h

         
醫學院生化所

Short Courses

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下載

 
講義 (0)

[Enzymology 0.pdf]

基本酵素學原理 (參考)

3.07 M

28

 pdf   0 h
講義 (1)

[Enzymology1 Ten.pdf]

酵素學十誡  (Kornberg)

4.74 M

15

 pdf   0 h
講義 (2)

[Enzymology2 chem nature.pdf]

酵素的化學本質

1.60 M

17

 pdf   0 h
講義 (3)

[Enzymology3 reaction.pdf]

酵素反應機制

7.67 M

32

 pdf   2 h
講義 (4)

[Enzymology4 L-SP.pdf]

澱粉磷解脢 

7.00 M

48

 pdf   0 h
講義 (5)

[Enzymology5 Biotech.pdf]

酵素在生物技術應用

0.86 M

14

 pdf   0 h
 

 

 

 

     
↓指定閱讀↓

Original journal

PubMed

       
指定閱讀 (1)

TiBS (2003) 28:515-517

Ten commandments

82 K

3

   
指定閱讀 (2)

TiBS (2005) 30:622-629

Nature's catalytic toolkit

298 K

8

   
指定閱讀 (3)

Science (2006) 311:535-538

Design catalytic activity

299 K

5

   
指定閱讀 (3)

Perspectives (Science)

(上篇報告的評論)

681 K

2

   
指定閱讀 (3)

JAFC (2009) 57:7348-7355

Phytochelatin synthase

988 K

8    
指定閱讀 (4)

Phyiol Plant (2002) 114:506

Proteolytic regulation

293 K

10

 pdf    
指定閱讀 (4)

Planta (2006) 223:468

Starch phosphorylase

655 K

11

 pdf    
↓參考資料↓            
科學哲學

科學之路

科學的哲學思考

 

 

 pdf    
酵素基礎

Enzyme (生物化學課程)

BC basics 2008

     pdf    
純化分析

Enzyme purification & analysis

酵素化學實驗

     pdf    
參考動畫

Chymotrypsin

(更多動畫)

       
注意:            
↓上課報告↓

(1) 與上課內容有關

         
 

(2) 兩頁 A4 以上

         
 

(3) 3/1 之前以 e-mail 交出

juang@ntu.edu.tw

       
 




 
 蛋白質體              
單株抗體

Short Talks

Courses

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下載

 
TaiHUPO

[TaiHUPO talk 2007b.pdf]

抗體庫之建立與應用

1.2 M

17

 pdf   17 m
生技所

[Proteomic Ab bank 2006]

蛋白質體抗體庫

3.4 M

24

 pdf   40 m
 

[mAb bank & application]

單株抗體與生物技術

11 M

60

 pdf   2 h
成功高中  

單株抗體

82 M

54

 pdf   2 h
   

蛋白質體抗體庫

35 M

35

 pdf  

1 h
   

蛋白質體與抗體庫

41 M

50

 pdf   2 h
   

從蛋白質出發

80 M

59

 pdf   3 h
 nbsc 課程  

[proteomics 2009.pdf]

蛋白質體學入門

5.3 M

40

 pdf  

2 h
森林系

[mAb nanotech 2009.pdf]

蛋白質體與抗體庫

7.9 M

49

 pdf  

2 h
 

Message - 有關 IgA (Wiki)

眼淚確含有 IgA,但眼球無法有完整的免疫反應。

       
 其 它  




 
 教學中心  

Short Talks

Courses

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日期

 
真理大學

[powerpoint 2012.pdf]

PowerPoint 編輯技巧

5.7 M

39

11/12/09 2 h
 

[web.pdf] 試用

課程網頁快捷製作

2.8 M

12

  30 m
 

[template.rar] 可還原成 htm

網頁製作樣板

4.8 M

folder

  -
 

[wksp powerpoint 1207.ppt]

練習用的投影片 ppt

2.4 M

11   -
長庚 520 Talk

[Time 2012.pdf]

規劃時間掌握生命

2.8 M

19 12/03/27 1 h
生科院

[CLS freshman.pdf]

臺大的學習資源

9.7 M

28 10/09/08 40 m
教師發展            
溪頭研習營

[2010 conference.pdf]

臺大教學與研究資源

13.4 M

51 10/09/01 30 m
溪頭研習營

[Teaching 2010.pdf]

教學論壇 (1) 傑出教學

3.3 M

14 10/09/02 15 m
北二區新師營

[Keynote T1 2012.pdf]

北二區教學資源概況

7.34 M

30    
醫學院

[Teaching portfolio.pdf]

教學歷程檔

1.5 M

15 10/09/11 35 m
 

[Teaching portfolio.doc]

(可修改之參考檔案)

335 K

6 10/09/11  
逢甲大學

[2007 annual C.pdf] 教師組

教師研習營與 TA

8.55 M

44   40 m
陽明大學

[CML report 2008.pdf]

非主修生醫的生物課

5.1 M

17    
臺灣大學

[N2 TA.pdf]

三贏的教學助理制度

6.1 M

31 12/02/16 1 h
長庚科大

[2012 TA outside talk.pdf]

三贏的教學助理制度

4.6 M

19 12/03/27 1 h
醫學院

[Medical 2009.pdf]

卓越教學的公開祕密

2.7 M

10 09/09/19 50 m
醫學院

[Student evaluation.pps]

如何面對教學評鑑

2.4 M

7 11/07/09 20 m
東海大學

[TungHai 2009.pdf]

大學教師如何幫助學生學習

2.8 M

18 09/09/15 60 m
臺灣師範大學

[Teaching 1.pdf]

幫助學生成就自己

4.0 M

19 11/09/30 90 m
嘉義大學

[Teaching 1.pdf]

幫助學生成就自己

4.0 M

19 11/10/21 90 m
 

[Teaching Portfolio.doc]

教學歷程檔格式

335 K

6   -
 




 
 

 

 

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